入學教育：

① 三教三訓、“5德6S”教育:校紀校規教育、法制安全教育、專業啟蒙教育，軍訓/晨訓、行為規范訓練、素質拓展訓練，五德：忠、孝、禮、義、信，6S：整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全；
② 專業興趣認知：舞蹈認知、學前衛生學認知、游戲與指導認知；
③ 職業素養教育與職業能力訓練:文明禮貌（主動問好教育）、內務訓練、時間觀念教育，五項能力訓練（表達、溝通、寫作、營銷、管理）。

語文：

基礎知識學習和掌握，進行演講練習、作文訓練。

數學：

基礎知識學習和掌握，典型應用型數學題的解析。

英語：

掌握常用專業術語英文拼讀方法，能夠運用學過的知識，通過字典使用，查找相應文獻資料。

計算機應用基礎:

了解計算機原理、應用計算機辦公：word\excel\ppt等常用辦公軟件的學習掌握，了解計算機基本工作原理，信息傳輸知識。

心理學：

了解幼兒心理的特點,走進童心世界、能夠知道如何看待幼兒,能夠正確地對待幼兒,尊重幼兒。

教育綜合：

了解樹立正確的教育觀，掌握教育規律，指導教育實踐。

普通話：

提高普通話的標準性,考取相關證書。

演講與口才：

提高語言素養 、提高演講與口才水平、提高思維能力、提高口語交際能力。

舞蹈:

提高學生的審美意識與能力:提高學生認識美、懂得美、熱愛美和追求美。

美術：

掌握美術基礎知識和基本技能:培養學生的正確審美觀,提高學生感受美、欣賞美、創造美的能力。

環境創設：

環境創設對幼兒教育：對幼兒園環境創設工作進行系統分析，發現環境創設對幼兒教育的優化產生著多方面的影響。

鋼琴：

提高音樂素養和藝術修養:提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度

學前衛生學：

了嬰幼兒期身體發展特點:了嬰幼兒期身體發展特點及常見疾病癥狀及對癥處理辦法。

保教：

了解保教結合在幼兒園教育的地位及作用:對幼兒的教育不只是停留在身體、知識上，我們應該更加重視的是幼兒的德智體美全面的教育、適應社會的能力等等

游戲與指導：

提高對幼兒游戲有了新的認識:游戲可以促進幼兒身體的發展、游戲促進幼兒社會性的發展、游戲促進幼兒認知的發展。

創就業指導:

熟知創就業的規程:規劃自己的職業生涯、就業政策與法規、行業分析與個人就業規劃、就業前期準備、職業生涯實施。

畢業設計-畢業設計/創業項目書設計/畢業答辯：

運用所學知識，提升實際處理問題的能力：崗位技能達標考核、畢業答辯、畢業考核。

產教融合、工學交替：

企業實戰，運用所學，更好立足工作崗位：以企業實際崗位為出發點，融合、促進、提升。